Test TDAH (déficit de l'attention, hyperactivité)

À qui s’adresse le bilan attentionnel et pour quelles raisons ?

Le bilan attentionnel et comportemental, souvent utilisé pour évaluer un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité), s’adresse aux enfants, adolescents et adultes présentant des difficultés persistantes de concentration, de gestion des émotions, d’agitation ou d’organisation.

Ce bilan vise à comprendre le fonctionnement cognitif et comportemental de la personne, à tout âge, afin d’adapter éventuellement l’accompagnement et/ou l’environnement de travail, scolaire ou personnel. Il permet d’évaluer des domaines clés :

• Attention soutenue, sélective et divisée
• Hyperactivité physique ou mentale
• Impulsivité, difficultés d'inhibition
• Fonctions exécutives (planification, organisation, mémoire de travail)
• Fatigabilité cognitive
• Impact sur la vie quotidienne, sociale, scolaire ou professionnelle

Chez l’enfant ou l’adolescent, ce bilan est souvent demandé suite à des difficultés scolaires, des remarques récurrentes sur l’agitation, des étourderies, des rêveries, ou des oublis. Chez l’adulte, il s'agit souvent d’un questionnement personnel, après un parcours marqué par des oublis fréquents, un sentiment de décalage, des échecs à répétition ou une forte fatigabilité mentale.

Dans tous les cas, ce bilan aide à identifier clairement les troubles attentionnels et/ou comportementaux, ou au contraire à écarter certaines hypothèses. Il constitue parfois une étape essentielle pour accéder à des aménagements scolaires ou professionnels, mais aussi pour mieux se comprendre soi-même.

Comment se déroule le bilan ?

Le bilan attentionnel est réalisé uniquement par un psychologue expérimenté dans l’évaluation des troubles attentionnels à tout âge. Le déroulement est similaire pour les enfants, adolescents ou adultes, avec des outils adaptés selon l'âge :

1. Entretien préliminaire : il permet de retracer l’histoire scolaire, personnelle et médicale, d’identifier les difficultés rencontrées, et de mieux comprendre le quotidien de la personne.
2. Passation des tests neuropsychologiques : sur tablette, ordinateur et/ou support papier, ils évaluent l’attention, l’impulsivité, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, la vitesse de traitement… Des questionnaires comportementaux (parent, enseignant ou auto-questionnaires selon l’âge) complètent parfois l’analyse.
3. Analyse des résultats : elle croise les données objectives et les observations cliniques.
4. Entretien de restitution : un bilan écrit complet est remis et expliqué, incluant des recommandations concrètes pour l’école, la maison, l’université ou le travail.

À partir de quel âge ?

Le bilan est possible à partir de 6 ans, jusqu’à l’âge adulte sans limite d’âge. Les outils utilisés sont différents selon qu’il s’agit d’un enfant, d’un adolescent, ou d’un adulte en activité professionnelle.

Honoraires

Le tarif du bilan complet (entretien initial, passation des tests, analyse, rédaction et restitution du compte-rendu écrit) est de 340 euros à régler en totalité à la fin du premier rendez-vous.
Ce tarif inclut :

• 1 entretien clinique (enfant/ado avec le(s) parent(s), ou adulte seul)
• 2 à 3 séances de tests selon les cas
• Le travail d’analyse et d’interprétation
• La remise d’un bilan écrit et un entretien de restitution personnalisé avec toutes les explications nécessaires.